Dans quel état d’esprit entamez-vous ce deuxième mandat ?
Pascal Lecroart : Mon premier mandat m’a permis de poser des bases solides, mais certains chantiers importants qui me tiennent à cœur ne sont pas achevés, comme l’amélioration continue de l’offre de formation, d’autres n’ont pas été lancés comme la préparation du futur contrat d’accréditation de l’offre de formation 2029-2033.
Il s’agit de construire une offre cohérente capable d’accompagner chaque étudiant vers la réussite et adaptée aux contraintes actuelles. Je souhaite assumer la responsabilité de poursuivre ce travail en capitalisant sur la dynamique déjà engagée.
Le contexte national et celui de l’université de Bordeaux sont plus contraints qu’il y a quatre ans, nous devons concilier exigence, innovation et efficacité, tout en prenant en compte les ressources disponibles. Notre objectif est de rester ambitieux sans perdre de vue la faisabilité et la soutenabilité de nos projets.
Pour ces quatre années à venir, quelle est votre ambition pour la formation à l’université de Bordeaux ?
PL : Mon ambition s’inscrit dans le projet porté par Dean Lewis, qui vise à faire de l’université de Bordeaux un établissement de référence en matière de formation, avec une signature distinctive. Nous avons amorcé cette cohérence stratégique depuis la fusion, avec le programme New Deal, en proposant des parcours exigeants, ouverts, modulables et inclusifs, en phase avec les évolutions du monde, pleinement adossés à la recherche et en prise avec les enjeux de société et des territoires.
Nous sommes en avance de phase sur ces questions. Le chemin parcouru en la matière est remarquable, mais il reste du travail. Tout cela vise un objectif central : la réussite de nos étudiants.
Vous avez défini trois axes prioritaires à mettre en œuvre pour ce deuxième mandat, quels sont-ils ?
PL : En effet, trois axes principaux guideront mon action.
- Adapter l’offre de formation aux évolutions du monde, notamment en intégrant les compétences liées aux nouveaux métiers, ceux en lien avec les grands enjeux - environnementaux, numériques et sociétaux - et en particulier à l’intelligence artificielle. Il s’agit d’accompagner les composantes qui en ont besoin à s’approprier ces outils progressivement et de manière éclairée. La question de l’impact de l’IA sur les évaluation des étudiants est un exemple emblématique de l’impact de cette technologies sur la formation de nos étudiants.
Parmi d’autres initiatives, nous avons récemment mis en place à l’échelle de l’université une communauté de pratiques sur ce sujet. - Faire évoluer les parcours et les pratiques pédagogiques au service de la réussite étudiante. Nous voulons soutenir l’innovation et la transformation pédagogique sous toutes leurs formes, accentuer et renforcer la personnalisation des parcours pour mieux répondre à la grande diversité des publics étudiants que nous accueillons. Nous avons passé un cap significatif en la matière. Les communautés enseignantes ont pris conscience de ces enjeux et les étudiants sont de plus en plus demandeurs de cette flexibilité. L’un des enjeux de ce mandat est de développer les outils numériques pouvant la faciliter.
- Renforcer l’ancrage territorial et l’attractivité régionale. Nous voulons consolider et intensifier la collaboration avec les autres établissements d’enseignement supérieur de Nouvelle-Aquitaine pour travailler sur la territorialisation de l’offre de formation. Il s’agit de partager nos difficultés et nos forces, de mieux caractériser les besoins des différents territoires et de définir ensemble et non individuellement chaque établissement de son côté, la meilleure manière d’y répondre dans un contexte budgétaire contraint. Cet axe participe à rendre notre offre plus cohérente, attractive et efficiente.
Y a-t-il d’autres dimensions que vous souhaitez mettre en avant dans ce mandat ?
PL : Je tiens à souligner ma volonté de contribuer pleinement dans mon rôle de vice-président à l’amélioration des conditions de travail pour l’ensemble des équipes pédagogiques, techniques et administratives. Pour ce faire, la simplification des processus et la soutenabilité des projets sont essentielles, tant sur le plan humain, qu’organisationnel et financier.
Tout doit avoir un sens pour l’ensemble des membres de notre communauté universitaire et contribuer à la réussite de nos étudiants, à leur insertion professionnelle et à l’attractivité de l’université de Bordeaux, qui doit continuer à s’affirmer comme un établissement de référence, innovant et responsable sur le plan social, scientifique et territorial.