Veille Scientifique
Dernière mise à jour :
L’Open Lab In’Pact réalise une mission de veille scientifique (état de l’art, notes de synthèse et de lecture, fiches pédagogiques…) permettant de mieux comprendre des éléments clés de la transformation de l’offre de formation à l’université de Bordeaux.
Production de ressources thématiques à destination de la communauté
À la demande de la communauté universitaire (acteurs du pilotage institutionnel, enseignants, étudiants, personnels de soutien, etc.), l’Open Lab In’Pact peut produire une synthèse thématique sur des sujets de pédagogies de l’enseignement supérieur.
L’Open Lab In’Pact a déjà pu produire des ressources sur les thématiques suivantes :
- la flexibilisation des parcours étudiants et leur impact sur la réussite ;
- les contraintes et opportunités de la mise en hybridation des enseignements ;
- l’évaluation qualitative des acquis d’apprentissage.
Ces veilles scientifiques nourrissent également le travail d’enquête de ce dispositif.
Consulter les rapports de veille scientifique
- Comprendre les sorties précoces de l’université - Note de lecture Open Lab In'Pact
- Flexibilisation des cursus : synthèse d’un guide à destination des établissements d’enseignement supérieur - Note de lecture Open Lab In'Pact
- Hybridation des enseignements à l'université - Points de définitions - Note de lecture Open Lab In'Pact
- La réussite étudiante au regard des savoirs universitaires - Note de lecture Open Lab In'Pact
- Plan d’Action pour la réussite en Enseignement supérieur au Québec - Note de lecture Open Lab In'Pact
- Repenser les temps universitaires : synthèse d’un rapport sur les rythmes et les temporalités d’études dans l’enseignement supérieur