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Repenser la formation en pharmacie face aux défis sociétaux et environnementaux
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Faire évoluer sa formation à l’international : deux expériences à partager
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L’université de Bordeaux expérimente un nouveau processus d’auto-évaluation de son offre de formation
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Universités numériques thématiques : des ressources à portée de clic, encore trop peu utilisées
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Transformation pédagogique : des expérimentations aux transformations durables
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Développer l’autonomie des étudiants
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Transitions : le temps de l'intégration disciplinaire
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Doctorats conjoints ENLIGHT : de nouvelles opportunités à l’université de Bordeaux
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« Il faut prendre ce qu’il y a de positif dans l’IA »
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Apprendre à décider sous pression : les “Serial Battles” réinventent la formation QSE
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Viticulture : miser sur les formateurs pour préparer la filière de demain