Organisée par le LearningLab Network, en partenariat avec l’université de Bordeaux et le programme InnovationS, cette Learning Expedition constituait une première à Bordeaux.
Accueillie à l’IUT de Bordeaux, au sein du département Techniques de commercialisation, elle était également accessible à distance en visioconférence, permettant aux participants de suivre simultanément le parcours proposé sur place.
Au-delà de présenter des aménagements « modèles », cet événement proposait surtout de porter un autre regard sur les espaces d’apprentissage et la façon, pour les enseignants comme pour les apprenants, de les « habiter ».
De la déambulation à la réflexion collective
Casque sur les oreilles, les participants ont tout d’abord été invités à parcourir les locaux à travers une déambulation audioguidée, vécue physiquement ou suivie à distance.
La visite s’est poursuivie par une conférence de Catherine Madrid et Laurence Chérel, enseignantes en marketing, qui ont partagé les réflexions et questionnements ayant nourri leur démarche autour des espaces d’apprentissage. Leur travail a notamment conduit à la création de la Flexi Room de l’IUT de Bordeaux : un espace pensé pour permettre différentes configurations pédagogiques et accompagner l’évolution des pratiques d’enseignement.
Prolonger l’expérience dans ses propres pratiques
Après un temps de discussion et d’échange, les participants ont été invités à passer de l’observation à la transposition.
Deux ateliers, conçus comme des « voyages » — l’un « organisé », l’autre « à la carte » — leur ont permis d’explorer la transférabilité des approches présentées. À partir de thématiques proposées ou de problématiques directement issues de son propre contexte, chacun et chacune pouvait réfléchir aux transformations envisageables dans ses espaces et ses pratiques.
Une démarche engagée dans la durée
Cette Learning Expedition s’inscrit dans une réflexion déjà bien engagée au sein du département Techniques de commercialisation de l’IUT de Bordeaux.
En juillet 2026, le département a ainsi obtenu son quatrième badge du LearningLab Network, intitulé « Se doter d’équipements variés soutenant les activités ». Sept badges sont visés au total dans le cadre de la démarche de labellisation progressive engagée depuis 2024.
Vous n’avez pas pu participer ?
La Learning Expedition peut se prolonger à travers plusieurs ressources :
- Visionner la vidéo de la déambulation audioguidée
- Consulter le replay de la conférence de Catherine Madrid et Laurence Chérel
- Retrouver l’article consacré à l’événement sur le site du LearningLab Network