Communauté de pratique sur l'IA - test
Dernière mise à jour :
La communauté de pratique pédagogique autour des intelligences artificielles génératives (IAG) rassemble des personnes enseignantes et formatrices désireuses de comprendre, questionner et expérimenter collectivement les usages de l’IA dans leurs pratiques pédagogiques.
Objectifs de la communauté
- Explorer les dimensions de l’intégration de l’IA dans l’enseignement supérieur
- Questionner les évolutions et adaptations dans les pratiques pédagogiques, de la conception, à la relation enseignant-étudiant à l’évaluation
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Nos événements
Trois rencontres ont déjà marqué la dynamique du groupe de la communauté de pratique IA.
Lancer la dynamique et faire émerger les attentes
📍 11 février 2025 - Présentiel
Ce premier évènement a posé les bases de la communauté dans un format volontairement interactif et décloisonnant. Les participant·es ont été réparti·es en groupes imposés pour favoriser les rencontres. Une déambulation autour de posters a permis de croiser expériences, questionnements et aspirations :
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retours d’expérience d’enseignant·es,
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résultats de l’enquête sur les usages de l’IA par les étudiant·es,
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définition et rôle d’une communauté de pratique,
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attentes et souhaits pour la suite de la communauté.
À travers annotations et post-it, les échanges ont fait émerger le besoin de croiser les initiatives pédagogiques dans un espace collectif.
Explorer en profondeur et structurer les réflexions
📍 3 juillet 2025 - Présentiel
La deuxième rencontre a permis de transformer les attentes exprimées en février en axes de travail. Organisée sous forme d’ateliers, elle a favorisé la co-construction et la réflexion collective.
Un World Café a permis d’explorer quatre grandes thématiques :
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les objectifs et le fonctionnement de la communauté de pratique IA,
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les compétences nécessaires pour utiliser l’IA,
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le choix des outils d’IA en fonction des besoins pédagogiques,
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les évolutions et adaptations des pratiques enseignantes.
Ces échanges ont été prolongés par un atelier de réflexion sur le métier d’enseignant et ses transformations à l’ère des IAG, ouvrant des perspectives à la fois pédagogiques, éthiques et professionnelles. La rencontre s’est conclue par un temps de mise en commun, structurant les pistes de travail à poursuivre collectivement.
Passer à l’expérimentation concrète
📍1er décembre 2025 - Présentiel
La troisième rencontre a marqué un tournant plus opérationnel avec une entrée résolument orientée vers l’expérimentation. Les participant·es ont pu prendre en main la création et la personnalisation de chatbots d’IA générative, notamment à partir de Mistral. Les objectifs étaient clairs :
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comprendre les principes de création d’agents conversationnels personnalisés,
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identifier des cas d’usage concrets pour faciliter le quotidien des personnes enseignantes,
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constituer des groupes de travail en vue d’expérimentations dès janvier.
Cette rencontre a confirmé la volonté de la communauté de passer de la réflexion à l’action, en s’appuyant sur des expérimentations concrètes et partagées.