ENLIGHT
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L’intégration des dimensions internationales dans la formation universitaire contribue à préparer étudiants et citoyens de demain à évoluer dans un monde globalisé et interdépendant, dans lequel l’ouverture d’esprit et la compréhension interculturelle sont des compétences fondamentales, et ce quel que soit leur devenir professionnel ou leur lieu d’exercice.
À l’université de Bordeaux, une formation est dite internationale si elle comprend une proportion significative d’enseignements en langue étrangère, et/ou si elle intègre une mobilité obligatoire dans le cursus, et/ou si elle prévoit l’obtention d’un double-diplôme/diplôme conjoint dans le cadre d’un partenariat avec une ou plusieurs universités étrangères. À ces modalités « classiques » vient désormais s’ajouter une approche plus inclusive, l’internationalisation à domicile. Dans cet esprit, une formation est dite internationalisée si elle inclue des compétences transversales dites internationales dans les objectifs d’apprentissage, prises en compte dans la vision du diplômé, et explicitées par des acquis d’apprentissage intégrés dans des UE et évalués.
Chaque formation recherchera ainsi un continuum entre des « modalités classiques » d’internationalisation et une internationalisation à domicile intégrées dans les cursus de la licence au doctorat, afin de permettre à tout étudiant de développer progressivement des compétences transversales contribuant à l’internationalisation de son profil.
L’internationalisation de l’offre de formation vise à ce que les étudiants développent des compétences en contexte international et internationalisé tant du point de vue des savoirs, savoir-faire et savoir-être, et ce quels que soient les dispositifs et modalités pédagogiques prévus.
Les compétences internationales à l'université de Bordeaux :
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